论文部分内容阅读
新课程改革为教学改革提供了一个崭新的平台,文章从"学"的角度审视"教"的行为,提出了教前求新、教中求活、教后求真的三项研究与操作建议。
求新、求活、求真——从“学”中看“教”的启示
【摘 要】
：
新课程改革为教学改革提供了一个崭新的平台,文章从"学"的角度审视"教"的行为,提出了教前求新、教中求活、教后求真的三项研究与操作建议。
【机 构】
：
太原幼儿师范学校山西太原030027
【出 处】
：
太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
当今，机群系统被广泛地应用于海量存储系统。对数据有高可靠性要求的应用，如何提高系统MTTF是人们研究的主要问题。本文提出了一个新的动态备份策略，“并行数据备份策略”，通过详
目前中小学教师教育教学科研工作的方向性、根本性的任务是解读和内化课程新理念,取得学术意义和现实效果的关键是视角的切换,科研工作视角的切换与教师地位、角色转换同步:
文章分析了我国弱势群体存在的原因,并提出保护弱势群体权益的四项措施:制定优惠的就业和创业政策;完善社会保障体系,增加社保投入;加快落后地区基础设施建设;完善保护权益的
NET框架为构建应用系统提供了先进的概念及技术,其中的.NET Remoting分布式对象技术为实现分布式系统中各个分布组件间通讯提供了支持.尽管.NET Remoting所提供的通讯设施高
本文介绍了串联谐振逆变器电路构成的零电流软件开关变换器,并描绘了其在稳态时的工作原理.对带有电压箝位二极管环路的半桥零电流谐振DC-DC变换器的性能进行了评价.实验结果
所谓土壤肥料,主要是看肥料,它是为土壤提供养分的依据。其次,农作物生长状况是否良好,与土壤肥料也有着不可分割的关系,因为合理的施肥,可为土壤提供养分,解决本身存在的不
目的探讨各个年龄段难治性高血压患者动态血压的差异性。方法回顾性分析2017年10月至2019年12月本院收治的93例难治性高血压患者的临床资料,根据年龄段不同进行分组,将≤40岁