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通过对语言学和心理学的研究阐述了英语教学的个体差异以及目前英语教学存在的现状.在语言的教学中,应从学习者的年龄、智力、认知程度、学习态度和个性等方面考虑,采取有效的方法进行教学.
学习者差异对外语教学的影响
【摘 要】
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通过对语言学和心理学的研究阐述了英语教学的个体差异以及目前英语教学存在的现状.在语言的教学中,应从学习者的年龄、智力、认知程度、学习态度和个性等方面考虑,采取有效
【机 构】
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黑龙江建筑职业技术学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2005年7期
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