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语文是一项人文学科，对于学生的基础认知能力以及情感态度培养都有重要的影响意义。特别是在小学时期，正处于学生各项基础知识、情感认知能力的养成时期，语文教师要树立全面发展的教育观念，运用科学的教学理念来指导自己的教学行为，通过教学角色的转变、教学观念的转变、对于学生学习观念的培养等角度入手，着重引导学生开展自主学习、创新学习、探究实践，更好的提升学生的学习效率。