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从法源性规定这个层面来看,我国实行教师聘任制有法律依据是毋庸置疑的,但从操作层面上看,目前缺乏教师聘任操作性的法律文件。因此,可在借鉴发达国家教师聘任制经验与教训的基础上,结合我国教育的实际情况,依法进行教师聘任制的改革探索和研究,使其不断趋于完善,为促进我国教育事业的健康发展提供法律保障。