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新时代,高职院校的思政课教学形式正在发生变化。“微化”教学作为一种形式灵活多样、可操作性强、教育效果理想的教学模式备受各方关注。思政课教师应当把握机遇,将这种教学形式引入常态化教育活动中去,使思政课教学提质增效。
新时代高职院校思政课“微化”教学的常态化思考
【摘 要】
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新时代,高职院校的思政课教学形式正在发生变化。“微化”教学作为一种形式灵活多样、可操作性强、教育效果理想的教学模式备受各方关注。思政课教师应当把握机遇,将这种教学
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院马克思主义学院
【出 处】
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决策探索
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2019年度江苏省高校哲学社会科学项目思政专项课题“马克思主义职业教育思想的历史传承与时代价值研究”(2019SJB434)的阶段性成果
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