【摘 要】
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随着人们对教育认知越来越科学化,家长和班主任越来越重视学生的心理健康和品德健康.在班级的管理中,后进生往往存在一定程度的心理问题.因而班主任应给后进生更多的关爱和帮
【机 构】
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常州市新北区龙虎塘中学,江苏 常州
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随着人们对教育认知越来越科学化,家长和班主任越来越重视学生的心理健康和品德健康.在班级的管理中,后进生往往存在一定程度的心理问题.因而班主任应给后进生更多的关爱和帮助,让他们的内心获得温暖和鼓励,从而纠正他们的心理问题,促进其人格的全面发展.根据多年教学经验,从具体实施的角度予以解析,希望可以为广大同仁提供借鉴.
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