【摘 要】
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在现阶段的大学声乐教学过程中,歌剧也已经取得了很大的成就,但是却很少有文献会才能够大学声乐教学的角度来 研究歌剧实践。由此可知,在我国的大学声乐教学过程中适当地引入
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在现阶段的大学声乐教学过程中,歌剧也已经取得了很大的成就,但是却很少有文献会才能够大学声乐教学的角度来 研究歌剧实践。由此可知,在我国的大学声乐教学过程中适当地引入歌剧不仅能够提升我国大学生的学习兴趣,使得大学生的演 唱水平,一定程度上拓宽大学生的就业渠道,同时还可以加深大学生对歌剧的理解,更好地实现文化传承,推动格局的发展。
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