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随着教改的进一步深化尤其是高校合并以来,资源的合理规则与配置已成为走活改革这盘棋的关键一步,本文通过经济与金融实验体系建设的实践与探索,以信息交互,资源共享为主线,探讨了校,院两级实验中心的管理模式。并在校院经济与金融实验中心的管理和运行机制方面展开讨论,提出互动式开放实验的新的培养模式。