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教师成就感直接影响自身成长、学生的发展、学校办学效益的提升及新课程的实施。教育主管部门要强力推进教育均衡,学校要大力构建教师话语中心和成长平台,引领教师树立正确的教育教学价值观,努力促进教师成就感的自我建构,切实关注广大农村初中教师的生命成长,让他们能过上幸福的教育生活,以在农村工作为荣。
农村初中教师成就感缺失的成因与对策
【摘 要】
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教师成就感直接影响自身成长、学生的发展、学校办学效益的提升及新课程的实施。教育主管部门要强力推进教育均衡,学校要大力构建教师话语中心和成长平台,引领教师树立正确的
【机 构】
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江苏省泗洪县石集中学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2012年01期
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