整合信息技术发展审美能力

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一、利用信息技术,促进学生参与“造型、表现”是美术学习的基础,十分强调自由表现和大胆创造。在低年级尤其注重感受、体验和游戏等灵活的教学形式,提倡看看、画画、做做、玩玩融为一体。在教学时,教师要利用互联网、校园网,收集有关的美术课题的信息资源,制作色彩纷呈的教学软件,开展生动活泼的课堂教学。 First, the use of information technology to promote student participation “modeling, performance ” is the basis of art learning, very much emphasis on free expression and bold creation. In the lower grades with particular emphasis on feelings, experience and games and other flexible teaching forms, advocating look, painting, doing, play together. In teaching, teachers should make use of the Internet and campus network to collect information resources related to art subjects, make colorful teaching software and carry out vivid and lively classroom teaching.
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