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以大学生网络参与为视角,通过策划、组织、实施案例实践网络思政教育活动,提炼总结了基于大学生网络参与的思政教育活动方式路径,即以大学生的关注点为切入点,利用建设好网上教育基地,重视开展教育活动的网下反思总结。并归纳出网上网下联动营造活动氛围、辩证应对活动缺陷开展网络思政教育活动的对策。
基于网络参与的高校思政教育活动方式探析——以我校大学生参与“网上祭奠英烈”教育活动为例
【摘 要】
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以大学生网络参与为视角,通过策划、组织、实施案例实践网络思政教育活动,提炼总结了基于大学生网络参与的思政教育活动方式路径,即以大学生的关注点为切入点,利用建设好网上
【机 构】
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玉林师范学院学生工作部处
【出 处】
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玉林师范学院学报
【发表日期】
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2015年01期
【基金项目】
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2013年玉林师范学院党建研究一般立项课题“基于网络参与的高校党建活动方式创新”(玉师院党字[2013]18号);2014年度广西高等学校人文社会科学研究项目“大数据时代大学生网络民主参与的媒介素养研究”(YB2014317)
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