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<正>一、教学理念以学生为主体,让阅读发生在学生身上,让学生实实在在地触摸语言,理解文字;让学生真正地走进文本,感受体验,与作者和文本进行对话。引导学生转变学习理念,积极运用自主、合作、探究等学习方法,主动获取知识,发展能力,培养受益终生的语文素养。
《陈情表》第二课时说课稿
【摘 要】
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<正>一、教学理念以学生为主体,让阅读发生在学生身上,让学生实实在在地触摸语言,理解文字;让学生真正地走进文本,感受体验,与作者和文本进行对话。引导学生转变学习理念,积
【机 构】
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甘肃省泾川一中,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2012年01期
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