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濮阳市油田二十六中创建“生长教育”特色学校以来,采取加强顶层设计、组建科研团队、动员全校力量,进行全力攻关,已形成雏形。包含四个层面:生命意识、生存意识、生活意识、生态意识的培养。生命意识是前提,要重视生命意识的培养;生存意识是关键,要强化生存意识的培养;生活意识是方向,要贯彻生活意识的培养;生态意识是国策,要坚持与时俱进。