[摘要]数学教学中教师适时、适当的追问，可再次激活学生的思维。更好地提升学生的数学素养。本文主要就“追问”在小学数学教学中的应用进行论述，以供参考。 [关键词]小学数学；课堂教学；追问 一、前言 提问是教学过程中教师和学生之间经常发生的一种对话，而追问又是其中很重要的一种，是在提问的基础上进行的。所谓“追问”，其是一种提问技巧，在数学课堂上经常为教师所运用，它是为了使学生弄懂弄通某一
环顾当下书法艺术界,也可谓是熙熙攘攘,群星纷纭。一大批书法爱好者以极大的热忱,传承着中国这古老的文化。书法“热”了,这是好事,不但提升了人们的艺术品位,也提升了我们民
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