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参与式教学法主张在教学过程中发挥学生的主体作用,充分发挥学生的积极性和主动性。探讨参与式教学法涵义,探析参与式教学法的意义。结合教学经验,认为教师和学生作为参与式教学法的应用主体,对该方法的教学效果产生主要影响作用,提出在参与式教学法的应用中教师和学生应当具备的素质。
参与式教学法应用中参与主体的素质诉求探析
【摘 要】
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参与式教学法主张在教学过程中发挥学生的主体作用,充分发挥学生的积极性和主动性。探讨参与式教学法涵义,探析参与式教学法的意义。结合教学经验,认为教师和学生作为参与式
【机 构】
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西藏民族大学
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2015年18期
【基金项目】
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本文系西藏民族大学校内教改项目“参与式教学法应用于《管理心理学》的改革与实践”的阶段性成果.
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