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结合教学案例,说明在教学过程中,使用启发式教学有利于激发学生的求知欲,有利于学生对知识的理解,同时也有利于教师自己教学水平的提升.在运用启发式教学时要注意把握时机,进行恰当地引导,以达到培养学生创新思维能力的目标.
启发式教学在《离散数学》教学中的运用
【摘 要】
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结合教学案例,说明在教学过程中,使用启发式教学有利于激发学生的求知欲,有利于学生对知识的理解,同时也有利于教师自己教学水平的提升.在运用启发式教学时要注意把握时机,进
【机 构】
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贵州师范学院数学与计算机科学学院
【出 处】
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宁夏师范学院学报
【发表日期】
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2015年06期
【基金项目】
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卓越工程师教育培养计划项目[黔教高发(2013)446号]
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