【摘 要】
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古诗词是我国传统文化的瑰宝,古诗词是小学语文教学的重点之一,学好古诗词,不仅有助于提高学生的阅读和语言表达能力,而且能培养他们美好的思想情操和良好的文化艺术素养,为他们塑造美好心灵.传统的古诗词教学方法往往偏重于教师的讲解,利用现代信息技术与语文学科的有效整合,教师可通过创设情境、诗人资料、音频、课件等多媒体技术,为语文学科中的古诗词教学增添了生机与活力,激发学生学习古诗词的兴趣,优化语文课堂教学.
【机 构】
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广东省广州市番禺区新桥小学,广州510000
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古诗词是我国传统文化的瑰宝,古诗词是小学语文教学的重点之一,学好古诗词,不仅有助于提高学生的阅读和语言表达能力,而且能培养他们美好的思想情操和良好的文化艺术素养,为他们塑造美好心灵.传统的古诗词教学方法往往偏重于教师的讲解,利用现代信息技术与语文学科的有效整合,教师可通过创设情境、诗人资料、音频、课件等多媒体技术,为语文学科中的古诗词教学增添了生机与活力,激发学生学习古诗词的兴趣,优化语文课堂教学.
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