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欠发达地区应用型管理人才的培养更多地需要当地大专院校承担,本文为欠发达地区财经类院校构建了"课堂教学——实践教学——科研活动""三位一体"的人才培养模式,通过优化课程体系增强教学效果、改革培养方式增加实践教学、参与科研活动提升科研能力等三个方面全面培养应用型管理人才。
欠发达地区财经类院校应用型管理人才培养模式探索
【摘 要】
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欠发达地区应用型管理人才的培养更多地需要当地大专院校承担,本文为欠发达地区财经类院校构建了"课堂教学——实践教学——科研活动""三位一体"的人才培养模式,通过优化课程
【机 构】
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山西财经大学管理科学与工程学院
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2011年02期
【基金项目】
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本文为山西省普通本科高等教育教学改革研究项目（晋教高函（2009）44号）、山西财经大学教改课题的阶段性成果
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