【摘 要】
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<正>研读了《人民教育》2019年第10期社评《用大美升华人生境界》一文后,结合自己的教学,我认为美育要体现"三性"。美育要体现民族性。美育要体现对民族文化内涵的追寻,要透
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<正>研读了《人民教育》2019年第10期社评《用大美升华人生境界》一文后,结合自己的教学,我认为美育要体现"三性"。美育要体现民族性。美育要体现对民族文化内涵的追寻,要透过作品理解其所体现的民族文化特点,进而体会民族文化的精神实质,使学生了解、热爱中华优秀传统文化,增强民族意识,厚植爱国主义情怀。美育要体现时代性。美育的时代性常常是通过美育进程
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