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初中数学应培养学生自主学习、自主发展的能力，应以数学课堂教学为主阵地，转变教学观念，创设和谐的课堂气氛，培养学生的自主意识，想方设法激发学生学习的动机，引导学生改变不良的学习方式，逐步形成自主学习的习惯，充分发挥学生自我教育潜能，进一步提高初中生的创新能力。笔者多年来致力于教育教学改革，从中总结出以下几点体会与大家交流。