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本文从心理学的角度分析高职英语的分层次教学，从心理学的理论知识入手，研究高职英语分层次教学如何运用心理学技巧，使得高职英语的教学更加得心应手，对于高职教师的教学和学生的发展都有很大的帮助。
高职英语分层次教学中运用的心理学技巧
【摘 要】
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本文从心理学的角度分析高职英语的分层次教学，从心理学的理论知识入手，研究高职英语分层次教学如何运用心理学技巧，使得高职英语的教学更加得心应手，对于高职教师的教学和学生的
【机 构】
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哈尔滨师范大学,安徽国防科技职业学院
【出 处】
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中国校园导刊：教育版
【发表日期】
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2011年3期
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