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在传统的教学中老师是知识的灌输着，一方把只是填鸭式的灌输给学生，学生是只是的被动的接受者，在有限的教学时间内．无法关注学生的学习效果，关注不到学生的自主学习能力的培养。随着信息技术的快速的发展，促使新型的教学模式大量的涌现，翻转课堂就是新型教学模式的代表。翻转课堂产生在美国的大获成功，翻转课堂的模式受到了热捧，也成为了新型课堂研究的重点。翻转课堂通过课前时间的充分的应用，促进了课堂时间的充分应用，使得在线学习和传统课堂学习的有机结合．这不仅弥补了传统教学模式的弱点，还突破了混合教学模式的局限性，提高了教学