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因势利导开发和利用学生自身资源，就是要因学生兴趣之势引导学生与文本进行对话；因学生经验之势引导开展师生互动活动；因学生个体差异之势展开学生彼此之间的交流；因学生阅读之势指导开展语文阅读活动；因学生文化蕴藏之势组织开展课外活动。如此，方能开发学生智力，提高学生能力，以助学生的终身发展。
浅谈如何因势利导开发和利用学生自身资源
【摘 要】
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因势利导开发和利用学生自身资源，就是要因学生兴趣之势引导学生与文本进行对话；因学生经验之势引导开展师生互动活动；因学生个体差异之势展开学生彼此之间的交流；因学生阅读之势
【机 构】
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怀化铁路第一中学
【出 处】
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当代教育论坛(下半月刊)
【发表日期】
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2009年6期
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