【摘 要】
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医学是一门实践性、应用性很强的学科。医学生的临床实习，是其将来能否胜任现职的关键期，有效的引导学生实现这一期间的转折而适应之，是高等医学教育务必抓好的基本问。骨科专业
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医学是一门实践性、应用性很强的学科。医学生的临床实习，是其将来能否胜任现职的关键期，有效的引导学生实现这一期间的转折而适应之，是高等医学教育务必抓好的基本问。骨科专业性强，涵盖范围广泛，新理论、新技术、新业务发展较快，因而对于带教老师及教学方法有着更高的要求。在这里，本人就近两年来在带教过程中所遇见的一些突出问题，对如何提高医学生在骨科实习期间的教学质量作一些简要探讨。
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