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在生物教学中,如何处理好教与学的双边活动是提高教学质量的关键.本文从理论和实践两个方面论述了灵活运用直观教学、比较教学、启发谈话、利用图表等方法对促进教与学的双边活动,提高教学质量的有效作用.
论生物课堂中教与学的双边活动
【摘 要】
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在生物教学中,如何处理好教与学的双边活动是提高教学质量的关键.本文从理论和实践两个方面论述了灵活运用直观教学、比较教学、启发谈话、利用图表等方法对促进教与学的双边
【机 构】
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福建建瓯成人中专生物教研室福建建瓯353200
【出 处】
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南平师专学报
【发表日期】
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2002年4期
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