【摘 要】
:
新工科人才培养的创新创业教育实践平台管理体系构建,是深度结合专业特色、深化创新创业教育课程的教学体系改革,强化学生实践技能,对于提高学生创新创业与就业能力具有十分重要意义。
【基金项目】
:
2020年湖南应用技术学院校级教学改革研究项目:基于新工科人才培养的创新创业教育实践平台建设(HYJGYB202034),湖南省普通高校创新创业教育中心:计算机类专业新工科创新创业教育中心,湘教通〔2018〕380号-97。
论文部分内容阅读
新工科人才培养的创新创业教育实践平台管理体系构建,是深度结合专业特色、深化创新创业教育课程的教学体系改革,强化学生实践技能,对于提高学生创新创业与就业能力具有十分重要意义。
其他文献
1 资料rn患者男,13 岁,因“突发头痛、左侧肢体无力 5 d”于2019年9月6日入院.患者5 d 前午睡时突感头痛,为右侧额顶颞部持续性胀痛,疼痛放射至颈背部肌肉.数分钟后上厕所时
虚拟现实技术是数字媒体技术专业的专业应用方向之一。本文以新工科建设为背景,构建了“三维一体多元融合”的虚拟现实技术课程教学体系,对应用型本科专业适应“新工科”建设的内涵要求,丰富和提升数字媒体技术专业教学内容和质量,创新教学方法,充分锻炼和提升学生的专业技术能力和工程创新能力,快速转变和提升工程人才培养质量,进行了有益的探索。
目的:分析259例剖宫产的围手术期抗菌药物应用情况。方法:选取2020年1-10月剖宫产围手术期产妇259例,分析抗菌药物的种类、给药时间及方式;随机分为两组。研究组采用抗菌药物合理用药干预;对照组采用常规用药。比较两组不合理用药率及不良反应发生率。结果:研究组不合理用药率与不良反应发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:剖宫产围手术期常用抗菌药物主要有氨基糖苷类、碳青霉烯类、大环内酯类、喹诺酮类及头孢菌素类;对产妇进行抗菌药物合理用药干预,可以降低药物不合理使用率及药物不良反应
目的:探讨腔镜辅助甲状腺肿瘤微创手术的临床疗效。方法:2017年2月-2020年2月收治甲状腺肿瘤患者20例,随机分为两组,各10例。对照组实施传统开放手术治疗,观察组实施腔镜辅助微创手术治疗,比较两组治疗效果。结果:观察组引流量、手术时间、引流时间、术中出血量、术后住院时间及并发症发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:腔镜辅助微创手术治疗甲状腺肿瘤不仅可以减少手术时间、术后住院时间、出血量等,而且安全
由于烯烃分离装置脱丁烷塔的进料与设计值相比,流量及重组分增加较多,导致脱丁烷塔无法满足分离要求。因此利用流程模拟软件PRO II对脱丁烷塔进行了流程模拟,建立了与装置运行参数吻合的模型,并提供了改造方案。采用灵敏度分析的方法,考察了进料板位置对冷凝器负荷以及回流量的影响,确定了实际工况下脱丁烷塔的最佳进料位置,并确定了灵敏板位置。
为有效监测通信塔体状态,防止人员攀爬铁塔,设计一种以国产GD32F103为核心的通信铁塔状态监测系统。系统定时检测上传塔体的经纬度、倾斜度、温湿度等情况,并在有人爬塔或塔体震动时,实时上传告警信息;数据经无线网络传送至云端服务器存储,同时转发给手机APP端和PC机管理端。由于是太阳能板和锂电池双电源供电,为延长工作时间,系统采用多项措施降低功耗:GD32F103通常处于睡眠模式,以RTC中断唤醒方式检测塔体信息,以外部中断唤醒方式监测告警信息,采用低功耗的NB-IoT物联网模组传输数据,外围组件模块的供电
采用等离子喷焊技术在Q235钢试样上制备了不含及含1%、3%和5%MoSi2(质量分数)的钴基合金层。采用X射线衍射、扫描电镜和能谱分析等研究了喷焊层不同区域的显微组织和相成分;测定了喷焊层的硬度分布;通过摩擦磨损试验检测了喷焊层的摩擦因数和磨损率。结果表明:喷焊层的物相主要为γ-Co和 Cr23C6;含5%MoSi2的喷焊层出现MoSi2相和大量形状不规则的组织,硬度为544.18HV0.3,比
大数据、人工智能技术的高速发展为课程教学改革带来了极大的契机,“大数据+教育”“AI+教育”的教学新模式在本科高校中蓬勃兴起并迅速发展。文章基于AI及大数据技术,分析了传统课程评价体系存在的弊端,积极探索了全数据驱动的多元化课程评价体系改革。实践证明,基于数据驱动的多元化课程评价体系更符合学生的个性化差异及学习特点,更加客观及切合实际。
文章采用CiteSpace软件,以CNKI核心数据作为来源,对1999~2020年间收录的产教融合教学模式文献进行统计和可视化分析。结果表明:2016年后高水平的产教融合教学模式研究在减少;研究机构多集中在职业院校,且机构之间合作较少;研究热点聚焦在校企合作、教学模式、人才培养模式等,产教融合在2015年成为热门研究对象。为进一步促进产教融合教学模式发展,应加强合作、调动各方积极性、重构资源配置、拓宽思维、打破体系、以赛促学。
随着配送中心仓储订单量的增加,出库订单向小批量、高频率、多品种方向的发展,订单商品数量和品项的差异化愈加明显,合理的库区分配,对缩短拣货路径,提高仓储分拣作业效率和整体服务水平的影响甚大。本文基于EIQ(Orerentry,Item,Quantity)分析,通过线性规划构建数学模型,对仓储库区的合理性提出了分析、思考与优化,以期提高分拣作业效率和仓储整体服务水平。