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语言是思想交流的工具,数学教师要研究探索数学教学语言的特性,增强语言表达能力,从而提高数学教学水平.
数学教学语言的特性
【摘 要】
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语言是思想交流的工具,数学教师要研究探索数学教学语言的特性,增强语言表达能力,从而提高数学教学水平.
【机 构】
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洛阳市财会学校
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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