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虚拟学习社区不仅仅是拓展学生视野、使他们互相交流思想的场所,更重要的是在获取更多知识和思想的同时促进学生思维能力尤其是高级思维能力的培养。本文在分析虚拟学习社区教学交互模型的基础上,对虚拟社区中学生高级思维能力的培养进行探讨,并对教师的实际教学工作提出建议。
虚拟社区中学生高级思维能力的培养
【摘 要】
：
虚拟学习社区不仅仅是拓展学生视野、使他们互相交流思想的场所,更重要的是在获取更多知识和思想的同时促进学生思维能力尤其是高级思维能力的培养。本文在分析虚拟学习社区
【机 构】
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曲阜师范大学信息技术与传播学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2006年12期
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