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时下，有人提出质疑：随着多媒体教学手段的广泛运用，课堂上还需要板书吗？该活题引来了教育工作者的纷纷论争。笔者以为，板书不可或缺。理想的课堂必须有明确的教学目的，精当的教学步骤。要实现这些教学意图和计划，除了师生双边的口头活动等，还应当积极借助于板书这种重要的教学手段和表现形式。因为板书的作用是多方面的。