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作文教学难题由来已久，文章通过对美国语文教材练习设计的分析，提出可以将文本作为学生写作的平台，以文本为载体，设计多种形式的练习。通过这种方式一方面帮助学生深入理解文本，一方面为学生提供写作素材，使作文练习日常化、生活化，从而使作文水平的提高成为可能。
教材,学生练笔的载体
【摘 要】
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作文教学难题由来已久，文章通过对美国语文教材练习设计的分析，提出可以将文本作为学生写作的平台，以文本为载体，设计多种形式的练习。通过这种方式一方面帮助学生深入理解文本，一
【机 构】
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六安市轻工中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2017年1期
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