幼儿园体育游戏中培养合作释疑能力的实践研究

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体育游戏中的合作释疑是指让幼儿在体育游戏中通过合作来解决关于运动技巧的问题,从而提高幼儿的合作认知水平和合作技巧,并享受运动带来的快乐.本文基于体育游戏本身具有合作与竞争的特点,提出了教师在体育游戏中预设一个与幼儿原有图式相冲突的游戏情境,给幼儿足够的时间去合作解决冲突,以此为契机建立新图式的观点.
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