农村小学数学有效教学方法研究

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在新课改之风大力盛行的今天,一场针对小学数学教学的改革也在悄然推进。但在推进素质教育的过程中,由于不少学校地处 农村,受各种主客观因素的制约,小学数学教学可谓是问题突出,困难重重,道路坎坷。鉴于此,本文就对如何深化农村小学数学教学改 革,以切实提高数学教学有效性这一问题展开论述。
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