中小学教科书插图的功能研究现状及展望

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随着“读图时代”的来临,教材中插图的地位日益重要。本文对教材中插图的功能进行了总结并对不同科目中教材插图的具体功能进行了陈述。而且提出了插图功能研究中对美学思考的欠缺并对教材形式设计的研究提出了展望。
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