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一、创设和谐的学习环境，发挥学生的学习主动性苏霍姆林斯基说：“上课，这是学生和老师的共同劳动，这种劳动的成功首先是师生之问的相互劳动所决定的。教师只有与学生进行心灵的沟通，情感的交融，为学生创设民主、和谐的教学气氛，让学生在学习中忘记师生差别，把教师当作朋友，学生才能心情舒畅，热衷于发表自己的见解，积极参与教学中问题讨论与争辩，他们有责任感，有求实精神，这样，他们的聪明才智才能够充分发挥出来。”