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建设精品资源共享课程,对提高本科教学质量和人才培养质量,促进高等教育教学改革具有深远意义。以南阳师范学院《分析化学》精品资源共享课程建设为例,提出应加强理论与实验教学改革,不断更新教育资源提高共享课程的质量,通过引进人才促进师资队伍建设。在实现分析化学精品资源共享课程自我完善的基础上,更好地达到为学习型社会服务的目的。