【摘 要】
：
现在小学生的英语教材不再像以前的课本一样仅仅是学单词、读音标、讲语法。小学英语从第一课开始就是从日常用语的对话开始的。我们老师要给学生创造“说话”的机会，正确引导
论文部分内容阅读
现在小学生的英语教材不再像以前的课本一样仅仅是学单词、读音标、讲语法。小学英语从第一课开始就是从日常用语的对话开始的。我们老师要给学生创造“说话”的机会，正确引导学生能够于每时每刻进行英语口语的训练。课堂当然是口语对话练习的“主阵地”，课间也要充分利用，哪怕是放学回家，老师最好也可以“遥控”指挥。只要学生能够积极主动地去“说”，口语就不会差。当然，口语训练要规范起来，不但要准确流利还应该符合情景，真正发挥英语的交际作用。
其他文献
【摘要】《九年义务教育初中英语课程标准》指出：初中英语课程要培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。因此，在初中英语教学中，应当加强词汇记忆力的训练。教师要对学生进行瞬间记忆能力的训练。教学要多种方式呈现单词，要求学生化机械记忆为理解记忆。结合记忆方法巩固英语单词，还要掌握科学的记忆方法，提高效率，减轻负担，全面提高素质。 【关键词】初中英语 词汇记忆 瞬间记忆 理解记忆 《九年义务教
【摘要】通过分析一些广告语，本文发现成功的英语广告语言会运用言语行为理论和礼貌原则，并故意违反部分合作原则。 【关键词】英语广告语言 言语行为理论 合作原则 礼貌原则 20世纪80年代起，随着广告的普及，很多语言学家就开始关注广告语言。 一、英语广告语言的特征 广告语言作为一种语言变体，它有它自身的词汇特征。 1.广告语言应该简单易懂、形象生动，所以动词和形容词较为常用。例如： （1）
【摘要】随着英语新课改的推入，英语写作越来越受到教育工作者的重视，同时，中学生的英语阅读理解能力也受到了更多地关注。阅读与写作是相互促进、相互依赖而又相互对立的两方面，阅读是英语学习的输入，而写作则是输出，没有输入就没有输出，因此学生的阅读理解能力直接影响到英语的写作文水平。 【关键词】英语阅读 高中 英语写作教学 一、英语的阅读与写作 1.英語阅读对英语学习的影响。所谓“熟读唐诗三百首，不
【摘要】阅读教学在高中语文中占有极重要的地位，在语文阅读教学中运用多媒体技术能及时、迅速地开拓信息通道，调动学生多种感官参与学习活动，提高学生的选择和快速浏览能力、感悟理解和分析概括能力以及表达能力和创新能力。 【关键词】信息技术 高中语文 阅读教学 整合 对语文学科而言，现代信息技术与中学语文课程整合成为当前语文新课程改革的“突破口”，在先进教学理念支持下，通过二者的结合，笔者認为，能从根本
【摘要】初中英语课堂教学中，合理运用多媒体这种直观、形象、趣味性的教学方式，既有利于激发学生的学习兴趣，也有利于改善教师的教学效果。但在实际教学中，存在着不少的问题，如何解决这些问题，如何依托多媒体技术推动英语课堂有效开展，促进学生英语素养的全面提升，已成为当前英语教师亟需解决的课题之一。 【关键词】初中英语 多媒体教学 存在 问题 对策 现代教育教学中，最为重要的变革就是以多媒体为代表的现代
【摘要】在英语教学不断的摸索与实践中，情境教学法的实践由表及里，由此及彼，学校情境化教学群像发生着渐进的变化，对于促进德育教学质量提升具有十分重要的现实作用。本文在对英语情景化教学的意涵进行分析基础上，提出了具体实践途径。 【关键词】情境教学 建构 学校英语 网络科技的兴起使信息海量传播，也为教学开辟了足够的运用空间，使教学手段发生了前所未有的革新。英语教学应用多媒体技术方兴未艾，是机遇也是挑
【摘要】在经济社会全球化的今天，英语在学习和生活中应用越来越突出，而中学生学习英语是学习英语非常重要的阶段，英语教师在英语教学过程中存在一些误区，本文在英语教师课堂教学、学生管理、教学过程等方面进行分析，并提出自我的一些建议研究。 【关键词】课堂教学 学生管理 过程管理 随着经济社会的迅速发展，英语在人们生活中作用越来越突出，因此，学生学习好英语，提高英语的口语交际能力，为毕业后工作和生活带来
【摘要】本论文试图从模糊语言学的角度对《警察与赞美诗》的语言进行分析，主要对模糊限制语进行概括分类再探讨模糊限制语在该短篇小说中的应用及其作用。 【关键词】模糊语言 模糊限制语 《警察与赞美诗》 一、引言 《警察与赞美诗》是美国现代短篇小说之父欧·亨利的代表作品之一。幽默风趣、辛辣讽刺是这篇小说的艺术特色，而语言是这一切的基础。本文以语言的模糊性为视角，对该小说的语言进行了分析。模糊性是自然
【摘要】原型范畴理论对于一词多义的分析在近些年被学者验证。然而任何理论都不是完美的，随着认知语言学的发展，它的不足逐渐暴露出来，并引起学者们关注。本文通过例证分析，试图找出它在一词多义解析上的缺点。 【关键词】原型范畴理论 一词多义 不足 【Abstract】Recently，many scholars have proved Prototype theory’s explanation to
【摘要】该文针对传统英语教学中存在的问题，提出了初中英语教学中要实施小组合作学习的观点。对合作学习的内涵及其必要性、合作学习在初中英语教学中的优势及实施、合作学习中存在的一些不足之处进行了探讨。 【关键词】合作学习 初中英语教学 应用 随着我国基础教育改革的不断深入，国务院在基础教育改革与发展中明确指出鼓励合作学习，促进学生之间相互交流、共同发展，以及促进师生教学相长。合作学习是《初中英语新课