影片手册
　　片名:《听见天堂》
　　导演:克里斯提诺波顿
　　诞生地:意大利
　　关键词:热爱 梦想
　　想象力勇气
　　
　　剧情播报
　　
　　男孩米克在一次意外中损伤了视力。
　　当时的意大利法律规定,有视力障碍的儿童必须送进视障学校接受训练。
　　米克被迫来到盲人学校,学习织布和接电话等劳动技能。盲人学校的校长为人古板,他认为,盲孩子只能做织布工或接线员的工作。
　　米克不愿和其他学童一样接受程序化的教育。他喜欢爬到树上,感受阳光和风的气息。
　　“蓝色像天、像海,棕色则像树皮,红色则像火、像太阳……”他喃喃地向朋友诉说着失明前所看到的彩色世界。
　　失去视力的米克,对声音格外敏感。他在教室里找到一台教学录音机,在明眼女孩法兰丝的协助下,开始编撰一个十五位王子拯救公主的童话故事。法兰丝负责叙述故事及配音,米克负责音效采集。爱看电影的他知道用什么器物制作风雨雷电等声音效果。两个小鬼就这样开始自制起广播剧。
　　他们的创作被校长发现了。校长斥责米克。但是神父肯定他的创新行动,私下送给他一台录音机。同学们也喜欢米克的创作,纷纷参与配音。
　　一天晚上,米克带领同学溜进附近的电影院,去“看”一部喜剧电影。他们都“听见”了电影的魔法,更加热情地投入到广播剧的创作中。
　　校长要开除米克。神父痛斥校长剥夺孩子们的梦想。米克能留下来吗?
　　
　　高音狗放映室
　　米克摸索着帮法兰丝修好了自行车,他还在法兰丝的引导下,骑车载着她来到电影院。抚摩着电影院墙上的海报,米克回忆起了以前看电影的日子。
　　得到录音机后,米克和好友菲利契一起寻找、制造他们想象中一切可能的声音。两个孩子沉醉在自己的声音世界里。
　　“风,轻快地掠过树叶的缝隙,追随阳光的余韵;雨,在风消逝的刹那悄然而至,温柔地亲吻草地;雷,欢快地大叫着,擂动幸福的鼓声,轰隆隆……不一会儿,天地再次安静下来,水滴怯生生地探出头,疑惑地看着焕然一新的世界。这时候,敏捷的大黄蜂飞了过来,它要告诉那朵灿烂的向日葵,她雨后的脸庞是多么美丽。”
　　这是米克用心制作出的绝妙作品,生动、唯美。这些画面必须依靠我们的心来感受,因为这幅杰作是用声音打造的。在这里,声音具有了实在的形象,展现在每个人的眼前。
　　广播剧中,王子们要与喷火龙战斗,为制作出战斗场景所需的打斗声,孩子们拿着学校食堂的用具,玩得很开心。米可拿着录音机把同学们制造的声音录下来。
　　校长要开除米克。神父据理力争:“他们充满活力、热情和想象力,我们不能剥夺他们表达自我的自由……”
　　
　　台前幕后
　　把感动记录下来
　　《听见天堂》是一部关于梦想与勇气的电影。它根据米克曼卡西的经历改编而成。
　　米克曼卡西是意大利国宝级电影音效大师。他在八岁时因意外失去了视力。凭借对声音独特的敏锐天赋,他逐渐在以炫丽的视觉艺术著称的电影产业里,找到自己的位置,成为一位专业的音效师与音乐家。
　　导演希望电影里的部分演员由真实生活中的盲童担任,两个八岁的男孩费德里可和马提欧被选中。
　　八岁大的费德里可住在罗马,天生眼疾,几次手术后仍然看不见东西。他喜欢溜滑轮车、踢足球。马提欧天生眼盲,他透过双手和耳朵认识世界,摸到了可怕的东西,就会惊声尖叫。
　　在床头贴上可爱北极熊的海报、清晨的贪睡赖床、随着音乐愉快地转圈圈跳舞、输了游戏时耍的小脾气……这些眼睛看不见的孩子,与我们分享着属于所有孩子共有的纯真。
　　剧组总共花了六个月时间,穿梭在两个男孩的生活里,用小型摄影机跟踪拍摄费德里可与马提欧。导演不曾对他们提出任何问题,也不回应他们的问题,仅仅尝试截取最接近现实的声音与影像,以镜头真实反映出生活中的各种平常与不平常的事件。
　　终于,这一天,他们要在电影《听见天堂》里演出了!在导演大喊“OK”时,费德里可和马提欧开心地说着悄悄话:“我们做到了,而且我猜他们很满意……”
　　《听见天堂》拍制过程中,导演还将小演员们的真实生活记录了下来,制作了《小星星·眨眼睛》这部纪录片。在纪录片里,我们看见一个美丽、动人而且有趣的真实故事,一个关于不接受命运的捆绑,勇敢地在日常生活中奋斗的故事。经由这群眼睛看不见的孩子的故事,我们看见了更澄明透亮的世界。
　　
　　发言:
　　小朋友们,尝试着闭上眼睛,用耳朵和心灵来感受生活,或许你会对生命有更多的体验。