加涅与梅里尔论教学设计

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在当代研究学习理论并引伸出教学设计原理的专家中,加涅(Robert M Gagne)和梅里尔(M.David Merrll)是两位各领风骚的著名人物了。加涅是美国罗里达州立大学的教有心理学教授,教育技术中心成员,被看作调和行为心理学和认识心理学的折衷派代表人物。他们关注的重点是把学习理论研究的结果运用于教学设计。梅里尔是美国犹他州立大学的教学技术教授,主要研究教学结构和教学策略。他极其精细地探讨了教学设计所要
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