【摘 要】
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当年周弘运用赏识教育将双耳全聋的周婷婷培养成一名大学生,可见赏识教育的力量.中职学校的学生由于长期学习成绩不理想,缺乏自信,不被赏识,对学习丧失兴趣.因此中职学校的班
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当年周弘运用赏识教育将双耳全聋的周婷婷培养成一名大学生,可见赏识教育的力量.中职学校的学生由于长期学习成绩不理想,缺乏自信,不被赏识,对学习丧失兴趣.因此中职学校的班主任要运用赏识教育,努力为学生营造一个宽松、和谐的学习环境,让他们重树自信,让每一位学生都能轻松愉快地学习和生活,快乐地成长.但同时也要充分认识赏识教育的特点,真正学会赏识,避免走进赏识教育的误区.
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