【摘 要】
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在基础教育中，《普通高中生物课程标准》是振兴教育，适应国际潮流，全面提升学生素质的唯一选择。其理念应超前于现实并在现实实践中得到发展和创新。生物课标的最高宗旨和核心理
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在基础教育中，《普通高中生物课程标准》是振兴教育，适应国际潮流，全面提升学生素质的唯一选择。其理念应超前于现实并在现实实践中得到发展和创新。生物课标的最高宗旨和核心理念是一切为了学生的发展，在教学中体现学生的主体性和教师的主导性。具体表现是：提高科学素养，包括知识、能力、情感态度和价值观三维目标的实现；面向全体学生，即平等对待、同等机会、因材施教和个性发展；倡导探究性学习，倡导“活”与“动”的统一；注重与现实生活的联系，即注意帮助学生了解相关的职业和学习方向，为他们进一步学习和步入社会作准备。
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