【摘 要】
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课程思政是对新时代教师教书育人职责的深化和拓展,教师教育肩负着培养新时代教师的重任,通过教师教育课程思政实践,把思想政治教育与知识体系教育有机统一起来,达成知识传授
【基金项目】
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湖北文理学院教学研究项目(JY2019017)
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课程思政是对新时代教师教书育人职责的深化和拓展,教师教育肩负着培养新时代教师的重任,通过教师教育课程思政实践,把思想政治教育与知识体系教育有机统一起来,达成知识传授、能力培养与价值引领“三位一体”教学目标,培养德才兼备、乐教善育的师范专业人才。实施课程思政,教师思政能力是前提,协同育人机制是保障;要构建课程思政育人实施矩阵,矩阵包含课程思政内容、育人目标、知识铆接点、切入方法、对应任务五个维度;要设计课程思政育人模式,课程教学采用翻转课堂模式,课外实践创新按“深度学习-学科竞赛-创新创业”模式组织,要创新
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