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远程开放教育模式下，电大教师面临着提升专业知识的要求和挑战，个人知识管理可成为发展知识的有效手段。电大教师应通过教育教学知识的自我反思、开展叙事研究、以及运用专门的知识管理工具等途径，促进专业知识的深化与发展，从而完善自身的素养，提高工作效率。
电大教师个人知识管理探微
【摘 要】
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远程开放教育模式下，电大教师面临着提升专业知识的要求和挑战，个人知识管理可成为发展知识的有效手段。电大教师应通过教育教学知识的自我反思、开展叙事研究、以及运用专门的
【机 构】
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安徽广播电视大学,华东师范大学教育科学学院
【出 处】
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安徽广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年3期
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