【摘 要】
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人类的某些行为是由具体的刺激引发的，当进行某些学习时，如学自行车，我们确信这都属于桑代克早期所强调的反射行为，因为注重学习是如此之熟练，以至于大脑看起来做的是反射性的作出
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人类的某些行为是由具体的刺激引发的，当进行某些学习时，如学自行车，我们确信这都属于桑代克早期所强调的反射行为，因为注重学习是如此之熟练，以至于大脑看起来做的是反射性的作出反应。然而斯金纳认为，反射行为只能解释所有行为中很少的一部分。因此，他提出了操作性行为，并进一步提出了强化理论，时至今日，我们在教学过程中仍能深刻体现这强化理论。
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