【摘 要】
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提升外籍教师的教学质量是成功培养国际化人才的重要保障之一。本研究针对当前外籍教师师资队伍稳定性差、考核指标过于单一等问题,借助PDCA循环理论建立了包含“前期组织”
【基金项目】
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陕西科技大学校级教改项目“西安高校外籍教师教学质量监控体系构建研究与实践”(项目编号:17Y097)
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提升外籍教师的教学质量是成功培养国际化人才的重要保障之一。本研究针对当前外籍教师师资队伍稳定性差、考核指标过于单一等问题,借助PDCA循环理论建立了包含“前期组织”“中期实践”及“反馈评价”三个阶段的外籍教师教学质量监控体系,通过“优化行政组织结构”“建立多渠道反馈机制”及“强化教师间协同发展”等一系列路径,确保了外籍教师教学质量监控体系的可行性与有效性,在为期一年的实践中,这一体系在学生反馈、督导评议及教师团队建设三方面取得了明显成效。
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