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<正>最近,拜读了何捷老师写的《从“我手写我心”遭遇颠覆说起》(《新作文·小学作文创新教学》2006年第12期)。在这篇文章中,何老师通过对一位三年级学生写的《假如我来安排周末》这篇习作的第一稿和经指
“我手写我心”岂能遭受颠覆——与何捷老师商榷
【摘 要】
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<正>最近,拜读了何捷老师写的《从“我手写我心”遭遇颠覆说起》(《新作文·小学作文创新教学》2006年第12期)。在这篇文章中,何老师通过对一位三年级学生写的《假如我来安排
【机 构】
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江苏省南京市南湖第一小学,
【出 处】
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新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
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2007年03期
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