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当前中小学劳动教育实践创新不断涌现，但也面临着诸多发展困境和瓶颈。推进中小学劳动教育高质量发展，省级层面应明确现实问题、树立前瞻意识、利用系统思维、统筹专家资源、坚持协同发力，有效破解中小学劳动教育发展困境。
省域视野下中小学劳动教育的现实困境与突破路径
【摘 要】
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当前中小学劳动教育实践创新不断涌现，但也面临着诸多发展困境和瓶颈。推进中小学劳动教育高质量发展，省级层面应明确现实问题、树立前瞻意识、利用系统思维、统筹专家资源、坚持协同发力，有效破解中小学劳动教育发展困境。
【机 构】
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河南省基础教育教学研究室
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2022年04期
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