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在新冠肺炎疫情防控背景下,以浙江省杭州市一所初级中学的229名学生为研究对象,采用定量研究与定性研究相结合的办法探究初中生在线自主学习英语的过程中的自我调节因素,以及他们理想的在线英语学习方式。
初中生在线自主学习英语的自我调节因素及学习方式研究
【摘 要】
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在新冠肺炎疫情防控背景下,以浙江省杭州市一所初级中学的229名学生为研究对象,采用定量研究与定性研究相结合的办法探究初中生在线自主学习英语的过程中的自我调节因素,以及
【机 构】
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浙江省杭州市启航中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2021年5期
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