【摘 要】
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在教学模式多元化的今天,越来越多的新型理念应运而生,那么慕课作为我国在校教育的标志性平台,很大程度上解决了我国传统教学中的教育资源分散、教学形式僵化、教学团队合作
【基金项目】
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“互联网”背景下学前教育专业科学教育教学资源建设研究(项目编号:2018SJA2038)
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在教学模式多元化的今天,越来越多的新型理念应运而生,那么慕课作为我国在校教育的标志性平台,很大程度上解决了我国传统教学中的教育资源分散、教学形式僵化、教学团队合作不足等问题。虽说慕课教学模式与信息素养教育目标契合,但在此大环境下,高校应如何建立和开发教学资源库则是重点问题,因此该文进行具体的研究,望对各高校教学资源库的开发与建设起到帮助作用,进而最大发挥慕课环境下的教学特点。
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