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LR报告提出了21世纪美国高校学生事务管理的新理念,它强调对学习本身进行重新审视,强调学生学习与发展的内在统一,关注大学生的体验,始终将学生放在学习体验的中心位置。本文介绍了LR提出的背景和基本观点,以及对新时期加强和改进我国高校学生工作的重要意义及启示。
21世纪美国高校学生事务管理新理念及其启示
【摘 要】
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LR报告提出了21世纪美国高校学生事务管理的新理念,它强调对学习本身进行重新审视,强调学生学习与发展的内在统一,关注大学生的体验,始终将学生放在学习体验的中心位置。本文
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院博士研究生
【出 处】
：
高等工程教育研究
【发表日期】
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2007年04期
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