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在小学篮球课中运用异质分组教学,把现代教育技术与传统班级教学的优势在篮球课中结合起来,做到因材施教,扩大教学规模。通过实验证明,异质分组教学使学习目标的多层次和多样化有利于教学评价的多元化与公平性。
小学篮球课异质分组教学实验研究
【摘 要】
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在小学篮球课中运用异质分组教学,把现代教育技术与传统班级教学的优势在篮球课中结合起来,做到因材施教,扩大教学规模。通过实验证明,异质分组教学使学习目标的多层次和多样
【机 构】
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北京市密云县教研中心,北京市密云县第二小学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2010年9期
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